Cómo diseñar y rentabilizar entrevistas a autores

Modalidad en línea
Comprende y aplica la entrevista a autores como un proceso integral de aprendizaje, estructurado en las fases de investigación previa, diálogo significativo y difusión del conocimiento, con el fin de promover experiencias de mediación cultural y fomento lector en contextos educativos y editoriales.


INSCRIPCIÓN

Este curso (3 ECTS de Formación Permanente) está compuesto por tres módulos.

 

La entrevista a autores constituye una herramienta de gran valor pedagógico y cultural, no solo como recurso comunicativo, sino como proceso formativo integral. Investigar sobre un autor, dialogar con él o ella y posteriormente compartir ese aprendizaje con una comunidad lectora y educativa implica un itinerario completo de adquisición de conocimiento, pensamiento crítico y mediación cultural.

Este curso propone abordar la entrevista no únicamente como técnica periodística, sino como proceso educativo estructurado en tres fases: investigación previa, conversación significativa y difusión o socialización del conocimiento adquirido.

En un contexto marcado por la expansión de formatos digitales como el podcast, las entrevistas audiovisuales y los encuentros virtuales, esta formación aporta herramientas metodológicas, comunicativas que permiten convertir la entrevista en una experiencia de aprendizaje activo, de disfrute y en una estrategia motivadora de promoción de la lectura.

Serás capaz de…
• Comprender la investigación previa como fase esencial en el proceso de aprendizaje.
• Analizar la entrevista como espacio de construcción compartida de conocimiento.
• Desarrollar habilidades comunicativas para conducir entrevistas eficaces y respetuosas acercando la educación al público.
• Aplicar estrategias para compartir el aprendizaje obtenido en contextos educativos y sociales.
• Integrar la entrevista a autores como herramienta de fomento lector en contextos educativos y culturales

Módulo 1: La investigación como proceso de aprendizaje

1. Aprendiendo a leer
2. ¿Leer por placer o por obligación?
3. Mentes inquietas: La investigación en el aula
4. Una nueva Miss Marple con las herramientas de siempre
5. The Parix Review
6. Eligiendo quién y cuándo
7. Jugando a escribir entrevistas

Módulo 2: La entrevista como proceso de aprendizaje.

1. La entrevista como género cultural y educativo
2. ¿Formato podcast o audiovisual?
3. El director de orquesta: Leer, escuchar, pensar, escribir, dirigir, emocionar
4. Cambio de marcha
5. En boca cerrada no entran moscas
6. Instrucciones para bailar un vals
7. Ser generoso

Módulo 3: Compartir como proceso de aprendizaje.

1. La agencia como mediadora entre autor y editorial
2. Gestión de la carrera literaria del autor a corto, medio y largo plazo
3. Desarrollo editorial y acompañamiento creativo
4. Estrategias de posicionamiento de autores en el mercado nacional e internacional
5. Captación de nuevos autores: scouting y criterios de selección
6. Construcción y mantenimiento de una cartera de clientes sólida
7. Gestión de conflictos

INSCRIPCIÓN

Datos del curso

PRECIO
120€
CERTIFICACIÓN
Curso de Formación Permanente en Cómo diseñar y rentabilizar entrevistas a autores
SITUACIÓN
Cerrado plazo de matrícula para la edición de julio.
Apertura de plazo de matrícula para la edición de octubre en septiembre.
MODALIDAD
Online y a tu ritmo
CALENDARIO
Edición julio en curso
Próxima edición en octubre
DIRIGIDO A
Estudiantes, docentes, mediadores culturales, profesionales del sector editorial, periodistas culturales, creadores de contenido educativo o literario en formatos digitales (podcast, YouTube, redes), bibliotecarios y cualquier persona interesada en la comunicación y difusión de la literatura a través de entrevistas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Mediante cuestionarios de tipo test y actividad global práctica optativa.
PROFESORADO
Lorena Fernández González
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS

Si necesitas más información puedes enviar un email a:
parix@fundaciongsr.es

  La entrevista a autores constituye una herramienta de gran valor pedagógico y cultural, no solo como recurso comunicativo, sino como proceso formativo integral. Investigar sobre un autor, dialogar con él o ella y posteriormente compartir ese aprendizaje con una comunidad lectora y educativa implica...Cómo diseñar y rentabilizar entrevistas a autores