Vivimos en sociedades interculturales en donde habitan y llegan personas de diversos orígenes y culturas. En ellas conviven comunidades y trayectorias que transforman los territorios, que suponen un desafío para las instituciones culturales y que afectan las maneras de relacionarse con la lectura y el libro. En este escenario, diseñar proyectos de lectura pertinentes consiste en comprender entornos, reconocer comunidades y construir propuestas capaces de generar vínculos y participación.
Este curso ofrece un acercamiento al ámbito de la narración oral para familias, profesorado, bibliotecarias, libreros, etc. que conduce a reflexionar sobre la importancia de la oralidad para el ser humano y a conocer mejor la narración oral de cuentos: qué se puede contar y cómo prepararlo, cómo disponer un lugar donde se van a contar cuentos, qué estrategias aplicar para trabajar la oralidad en bibliotecas, centros educativos, librerías y otros espacios similares, como conectar con la animación a la lectura, etc.
Contar y escuchar cuentos es más que un mero entretenimiento, además de muscular la capacidad de escucha, es un catalizador eficaz de la empatía, la imaginación y la memoria. Además de despertar el apetito por más historias (contadas o escritas), contar y escuchar ejercita la organización y expresión del relato, tan importante hoy y siempre.
Serás capaz de…
• Conocer la importancia de la oralidad para el ser humano.
• Manejar recursos y estrategias para preparar y contar cuentos de viva voz.
• Articular propuestas para contar con libro álbum.
• Conocer actividades de narración oral para realizar en bibliotecas, librerías, centros educativos, etc.
• Manejar una completa bibliografía relativa a estos contenidos.
Módulo 1. Introducción
1 Oralidad
● Homo narrans. El ser humano y la palabra dicha. Imaginar
2 Oralidad, escritura y lectura
● Algo de historia. Algo de historias.
● Algunos conceptos: contar, recitar, leer en voz alta…
● Vinculaciones: puentes, animación a la lectura…
Módulo 2. Contar
1 Los materiales narrativos
● Qué contar. Los distintos materiales narrativos.
● El buen cuento.
2 El cuento de tradición oral
● Denominaciones. Definiciones. Leyes de la narrativa oral.
● Motivos y tipos. Estructura y personajes.
● Habitar las variantes
3 Preparar un cuento para contar
● La búsqueda
● Oralizar: itinerario e imágenes
● Contar
4 Preparar un lugar para contar
● El cuentista. El público. El lugar. El contexto
● (Contra) El ruido.
5 Contar con libro álbum (y otros recursos narrativos)
● El libro álbum. Definición y tipos.
● Contar con libro álbum.
● Otros recursos narrativos.
Módulo 3. Oralidad en la biblioteca y en la escuela
1 La biblioteca oral
● Actividades para fomentar la oralidad y el cuento contado en la biblioteca
2 El cuento contado en el ámbito educativo
● Actividades para fomentar la oralidad y el cuento contado en el ámbito educativo
